Se trata de una escuela, y no de una escuela ordinaria.
Si ustedes no son responsables de ella, cada uno ante sí mismo,
no tiene ninguna razón de ser.
Jacques Lacan, « Une procédure pour la passe » [Un procedimiento para el pase], 09/10/1967.
La École lacanienne de psychanalyse fue creada el 17 de noviembre de 1985, unos años después de la disolución de la École Freudienne de Paris, en 1980, y de la muerte de Jacques Lacan, en 1981. La iniciativa provino de algunos de sus alumnos, en Francia pero también en América Latina, implicados en un entramado de lugares de trabajo —La Transa, Stécriture, La Thériaque— que confluían en torno a la revista Littoral y que consideraron que sólo una escuela podía acoger el dispositivo del pase.
adjetivo – La école lacanienne de psychanalyse fue la primera en llamarse lacaniana para plantear, en el campo freudiano, que Lacan no prolonga a Freud, sino que lo desplaza. Desde el inicio, Lacan revisó un conjunto de cuestiones analíticas, situándose a partir de un punto de exterioridad respecto de Freud mediante su ternario Real, Simbólico, Imaginario (R.S.I.), tres dimensiones del ser hablante que Lacan promovió desde 1953, y en un anudamiento borromeano a partir de 1973.
Assises – Cada miembro es libre de proponer las actividades que desee. Su puesta en debate se realiza a posteriori, durante reuniones internas llamadas Assises de l’école que actualmente se celebran dos veces al año, alternativamente en París y en una ciudad de América Latina. Los miembros que hayan llevado a cabo una actividad (seminario, coloquio, taller, etc.) son invitados o sorteados para presentar su trabajo. Durante las Assises también puede interrogarse el trabajo de las editoriales y revistas partenecientes a la école o ligadas a ella. Las Assises son, además, uno de los lugares donde pueden debatirse los asuntos de la école.
biblioteca – La de la École lacanienne de psychanalyse se caracteriza por ser un espacio que reúne un máximo de versiones escritas de los seminarios y conferencias de Lacan, tomando en cuenta tanto las notas de los auditores como las marcas que constituyen trazo escrito para los trabajos de transcripción. Ella hacer pues posible el establecimiento de varias versiones críticas. La Biblioteca da hoy acceso a algunas de sus fuentes a través del sitio web de la école, en la pestaña LACAN BIBLIOTHÈQUE.
dirección – El director o la directora de la école es elegido por cuatro años. El procedimiento ha variado en cada ocasión. A lo largo del tiempo, el director o la directora —que a la vez es presidente o presidenta de la asociación 1901 École lacanienne de psychanalyse— ha sido elegido por consentimiento implícito de la Asamblea General, por voto a mano alzada, por voto secreto o por sorteo… según el caso. Una vez designado·a, el director o la directora elige un nuevo buró entre los miembros de la école.
ingreso a la école – Quien desee devenir miembro de la École lacanienne de psychanalyse se presenta, como lo considere, ante los miembros de la école, durante una reunión interna: Assises de l’école, Asamblea General, o en cualquier otra reunión que reúna un «número suficiente de miembros” en presencia del director». Durante la reunión, puede entonces entablarse un intercambio al término del cual, si el postulante confirma su deseo, el director o directora ratifica, o no (caso que todavía ne se ha presentado), su ingreso a la école.
erotología moderna – Al abrirse, desde el año 2000, a los estudios gay y lésbicos, con la colección Los grandes clásicos de la erotogia moderna en las Ediciones EPEL, la École lacanienne de psychanalyse fue la primera escuela de psicoanálisis en tomar en cuenta la emergencia de un nuevo campo que problematiza el erotismo contemporáneo a través de investigaciones diversas, y en abrir un debate crítico allí donde el psicoanálisis había dejado de ser inventivo.
Littoral – Su primer número fue publicado en junio de 1981, poco antes de la muerte de Lacan, sobre la base de un doble rechazo: en primer lugar, de cierta modalidad familiar de transmisión —más precisamente, epiclera— de transmisión, es decir, la captura de la escuela en un grupo que se presentaba como una familia; en segundo lugar, el rechazo de la idea de un Lacan enteramente freudiano.
miembro – La École lacanienne de psychanalyse reconoce una sola categoría de miembro. En consecuencia: todo miembro puede designar un pasador, todo miembro es libre de sostener la actividad que desee y la cuota es la misma para todos. Ser miembro de la école no implica ejercer el psicoanálisis, y mucho menos confiere un título de psicoanalista.
pase – El pase, inventado por Lacan en 1967 en la École Freudienne de Paris, fue retomado, aunque no de manera idéntica, en la École lacanienne de psychanalyse. Su procedimiento está detallado en la pestaña del sitio web de la école: LA ESCUELA >> PASE.
publicaciones — En la pestaña PUBLICACIONES del sitio web de la escuela se encuentran ocho editoriales, cinco revistas y dos dispositivos de publicación en internet. El nacimiento de cada una de ellas, así como el de las once que han dejado de existir o han optado por una relación más distante con la école, ha marcado una toma de posición y da cuenta de la historia de la École lacanienne de psychanalyse. Un sinnúmero de publicaciones… en la que actualmente está implicado aproximadamente un tercio de los cerca ciento cincuenta miembros