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El caso y el experto en la trama disciplinaria

Seminario


Fecha tope

8 deciembre 2015 - Ciudad de México

Seminario a cargo de Moisés HERNÁNDEZ CARRASCO
Pretendemos mostrar en qué la impotencia para sostener auténticamente una praxis, se reduce, como es corriente en la historia de los hombres, al ejercicio de un poder.

(Jaques Lacan, La dirección de la cura y los principios de su poder)

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    8 deciembre 2015

Argumento


Las problematizaciones de Michel Foucault sobre las disciplinas “psi” conciernen de manera especial a quienes practicamos el psicoanálisis, pues nos permiten cuestionar ciertos abordajes “psicoanalíticos” que terminan por renovar los gestos de exclusión de la locura largamente señalados a la psiquiatría. De acuerdo con Foucault la escucha del analista puede participar también de las formas de separación de la locura, al entrar el analista en el juego de la pericia, que le asigna el lugar de experto y al paciente el de objeto de indagación e intervención. Así, en El orden del discurso, leemos:

“Basta con pensar en todo el armazón de saber, a través del cual desciframos esa palabra, basta con pensar en toda la red de instituciones que permiten al que sea –médico, psicoanalista- escuchar esa palabra y que permite al mismo tiempo al paciente manifestar o retener desesperadamente, sus pobres palabras; basta con pesar en todo esto para sospechar que la línea de separación, lejos de borrarse, actúa de otra forma, según líneas diferentes, a través de nuevas instituciones y con efectos que en absoluto son los mismos. […] Si bien es necesario el silencio de la razón para curar los monstruos, basta que el silencio esté alerta para que la separación persista”[1].

Sin contentarnos aceptar demasiado a prisa los señalamientos de Foucault (lo que los convertiría en un bloque monolítico de saber), conviene tomarlos en cuenta para problematizar algunas formas de producción de casos. Para ello, seguiremos el hilo de algunos textos de Foucault y de otros autores. El eje de esta actividad será el cuestionamiento de la figura del experto y del loco en las disciplinas clínicas (psiquiatría, psicología), sin ahorrar las críticas a cierto psicoanálisis. Partimos para ello de un par de preguntas: ¿qué sería un caso en la trama disciplinaria de las practicas psi? ¿Hasta qué punto o bajo qué condiciones puede el análisis dar lugar a otra forma de plantear los casos?

[1] Michel Foucault, El orden del discurso, Tusques, México, 2009, pp. 17-18

INFORMACIONES COMPLEMENTARIAS


Fechas:
16:00 – 18:00 hrs.

Sede:
Centro Cultural Elena Garro.
Calle Fernández Leal No. 43, Barrio la Concepción, Coyoacán, Ciudad de México, D.F.

Costo:
$1500.00 MN en una sola exhibición
$200.00 MN por sesión (si hay cupo)
(Estudiantes 20% de descuento)
CUPO LIMITADO

Informes e inscripciones:
Moisés Hernández
(044)5543677652
mhdezc@gmail.com

Susana Dato
5551002944
susadato@gmail.com

Jeka de la Cruz
5568584864

Algunos materiales de trabajo:
Foucault, Michel, Hay que defender a la sociedad. Curso en el Collège de France (1975-1976), Fondo de Cultura Económica, México, 2006. (Clase del 7/01/76).

——- , Historia de la locura en la época clásica, Fondo de Cultura Económica, México. 1967. (Capítulo 1).

——- El nacimiento de la clínica. Una arqueología de la mirada médica, Siglo XXI, México, 2004.

——- El orden del discurso, Tusquets, México, 2009.

——- El Poder psiquiátrico. Curso en el Collège de France (1973-1974), FCE, Buenos Aires, 2005. (Clases del 23/1/74; 30/1/74 y 6/2/74).

——- Los anormales. Curso en el Collège de France (1974-1975), FCE, Buenos Aires, 2000. Clases del 8/01/75 y 15/01/75).

——- Vigilar y castigar. Nacimiento de la prisión, Siglo XXI editores, México. 1985. (Capítulos 1.1 y 3.2)