Mulitplicidades 2017. Psicoanálisis en interfaz

Una escuela de libertad

Alicia Larramendy

¿Cuál es la diferencia entre hacer del hospital, del centro terapéutico, de una escuela, o cualquier otro establecimiento, una escuela de libertad, como llamaba un internado al hospital de Saint Alban cuyo director era François Tosquelles, o dejar que por su propia inercia se afirme como una escuela de burocracia, de microfascismos, de duplicación de las opresiones sociales?

Es toda la diferencia que Tosquelles, Oury, Guattari hacen entre establecimiento e institución. Los establecimientos (que están en estrecha relación con el estado, sean públicos o privados) son altamente permeables a los microfiscismos, replican las jerarquías piramidales, la paranoia unitaria y totalizante, la segregación, la formación de grupos sujetados.

Por eso dicen no hay que cerrar necesariamente los establecimientos hay que curarlos hacia adentro, hacer de un establecimiento una institución. Y de esa manera crear condiciones para procesos de singularización del deseo, al preferir lo múltiple, lo productivo, que no es sedentario sino nómade, la diferencia a lo uniforme, los flujos a las unidades, los agenciamientos móviles a los sistemas.

Michel Foucault, en el Prefacio a la traducción al inglés del Antiedipo extiende estas condiciones a la multiplicidad de prácticas de la sociedad, ya que, dice, se trata de desalojar el fascismo que está en todos nosotros, que habita nuestros espíritus y nuestras conductas cotidianas, el fascismo que nos hace amar el poder, desear eso mismo que nos domina y nos explota, que penetra nuestras prácticas.

Nos equivocaríamos si tomáramos la película Una política de la locura como receta a seguir,  más aún como protocolo -término tan en boga actualmente- por el que nos deberíamos regir. Como producción de arte hace surgir una visión que ilumina el instante, una sensación de desafía todo cliché. Visión de un momento posible de reapropiación de la producción a la vez del mundo de los valores  y del mundo de las relaciones.

Bibliografía

Francesc Tosquelles, Las enseñanzas de la locura, Alianza, Madrid, 2001

Estructura y reeducación terapéutica, Editorial Fundamentos, Madrid, 1972

Entrevista al Dr. Francisco Tosquelles por T. Angosto, http://documentacion.aen.es/pdf/revista-aen/1993/revista-46/06-entrevista-al-dr-francisco-tosquelles-por-t-angosto.pdf

Interview à François Tosquelles, par Giovanna Gallio et Maurizio Costantino, L’école de liberté, août 1987, http://www.triestesalutementale.it/francese/doc/13%20EcoleLiberteTousquelles.pdf

Mayette Viltard, “Los sindicatos, son el objeto a”, revista divanes nómades Nº 3, Trazos y destellos en los márgenes, Córdoba, julio 2016.

Mayette Viltard, transcripción del Workshop: “Entrevista realizada a Félix  Guattari  en la televisión griega”, revista divanes nómades Nº1, De semióticas y pornóticas para una tapicería común, Córdoba, julio 2014.

Michel Foucault, Introducción a la vida no fascista, https://forajidosdelanetwar.wordpress.com/2012/04/08/michel-foucault-introduccion-a-la-vida-no-fascista/

Félix Guattari, ¿Qué es la ecosofía?, Cactus, Buenos Aires, 2015.

Jean Oury, Libertad de circulación y espacio del decir, https://www.topia.com.ar/articulos/libertad-de-circulaci%C3%B3n-y-espacio-del-decir

Horario: 19 horas

Lugar: El Flotante, “Centro cultural Siete corrientes”,  Avenida costanera y La Rioja, cuidad de Corrientes.

Inscripciones:   $ 200, estudiantes $ 140.

Organizan: Multiplicidades. Psicoanálisis en Interfaz / école lacanienne de psychanalyse